Tilbake til oversikten

Om barn og unge

ADHD i skolen

Boken er beregnet på folk som møter elever med ADHD og andre nevroutviklingsforstyrrelser i skolen.

Mette Holst Bertelsen

Lene Straarup

Skolevegringsmysteriet

Historien om hvorfor barn og unge sitter alene hjemme i stedet for å gå på skolen

Gaute Brochmann

Ole Jacob Madsen

Hvordan fremme sosial og emosjonell kompetanse hos barn

Denne boka viser hvordan lærere og barnehagepersonell – sammen med foreldrene – kan møte barnets kognitive, sosiale og emosjonelle behov.

Carolyn Webster-Stratton

Hjelp barnet ditt

Barnet ditt er det viktigste du har! Hva gjør du når barnet ditt sliter? Forfatteren viser at det offentlige kan være både en vanskelig samarbeidspartner og en god venn.

Anette Haugen

Hypersuper superhyper

Forfatteren er klinisk pedagog og arbeider ved en barnepsykiatrisk klinikk. I denne boka beskriver han sine møter med barn og unge med ADHD.

Stein Lunde

Barn og unge med ADHD

Boken inneholder faktastoff og gode råd fra fagfolk som til daglig jobber med barn preget av hyperaktivitet og konsentrasjonsvansker.

Pål Zeiner

Barn med ADHD

Hvordan er det egentlig å ha ADHD? På hvilke måter ønsker barn med ADHD å bli møtt av andre barn og voksne?

Usta Bastian

Åse Egge

Kan de ikke bare ta seg sammen. Om barn og unge med ADHD og Tourette syndrom.

Boken gir innsikt i nyere forskning på årsaksforhold, utviklingsforløp og virksomme tiltak.

Lisbeth Iglum Rønhovde

Ung med ADHD

Ung med ADHD er skrevet for snart voksne som vil lære mer om hvordan de skal mestre egne symptomer og komme på offensiven i eget liv.

Sverre Hoem

Utenfor – elever med atferdsutfordringer

Med støtte i nevrovitenskapelig forskning, presenterer dr. Ross W. Greene et nytt rammeverk for å forstå hvilke vansker barn med atferdsutfordringer har.

Dr. Ross W. Greene

Den interaktive hjernen hos barn og unge  – forståelse og tiltak ved nevroutviklingsforstyrrelser og nevropsykiatriske tilstander

Ny kunnskap på områdene innenfor utviklingspsykologi, nevrovitenskap, nevropsykologi og nevropsykiatri gir nye perspektiver på barns utvikling både generelt og ved ulike nevroutviklingsforstyrrelser og nevropsykiatriske tilstander.

Anne-Grethe Urnes (red)

Barn med ADHD i barnehagen. Tilrettelegging for trivsel, lek og læring

Boken forklarer på en forståelig måte hva ADHD er, hvordan det gir seg uttrykk hos barn i barnehagen

Yuliya Haugland

Rita Tangen